基于微课理念的《工程力学》课程教学模式的设计与应用研究

• 作者: 楚焱芳
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 微课 知识体系 改进教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

通过对《工程力学》课程开展“微课”教学模式的研究与实践，重点突破建立课程知识体系、确定微课视频内容等难题。从而达到了使教学过程中重点突出，学习模式更加多样化、趣味化，提高教学质量，改进教学效果的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚焱芳	南通职业大学机械工程学院	9	95	4.0	9.0