高中数学探究教学与学生问题意识的培养

• 作者: 李文华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学教学 问题意识 培养及解决策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 1342字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断深化改革,新课改的教育理念明确指出,要注重学生的全面发展,培养学生的创新精神、实践能力、科学人文素养和环境意识.同时,新课改的教学理念对高中数学这一学科也提出了新的要求:在生活中学习数学,运用数学,采用"问题情境——建立模型——解释、应用与拓展"的基本教学模式.受新课改数学教学要求的影响,在高中数学教学中培养学生的问题意识显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文华		1	0	0.0	0.0