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摘要:
职业教育中兴趣教学模式相比传统灌输式教学模式,更加注重学生主动性和积极性,在学习职业技能的同时强调职业精神培育,符合技能人才“工匠精神”的培育办学导向。分析了兴趣教学模式的理论原理,对兴趣教学模式的开展意义和兴趣教学模式实践方法进行了研究,职业院校后续开展兴趣教学模式提供有益的探索和借鉴。
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文献信息
篇名 职业教育兴趣教学模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 兴趣教学模式 工匠精神
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 创新◆校企◆传承
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G712
字数 3852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
兴趣教学模式
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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