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摘要:
通过ITE的学习,发现自身职业教育体系建设短板,通过比较找出问题症结,并根据国家职业教育现状提出合理化的建议。
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新加坡
论工匠精神在高职教育中的传承
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工匠精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培育工匠精神之职教标准建设--新加坡职教体系的启发
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 ITE 职教委员会 标准
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 社会◆专业◆就业
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G718.3
字数 1717字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易雄 6 0 0.0 0.0
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引文网络
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2001(1)
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2011(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
ITE
职教委员会
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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