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摘要:
《语文课程标准》把培养学生的人文素养放在语文教育教学的首位.要求低年级学生写"写自己想说的话""写想象中的事物",写出的话"要感情真挚,力求表达自己对自然社会人生的独特感受".因此,要让低年级的学生大胆写,写出心中所想、口中要说的话,做到"我手写我心"尤为重要.
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写话兴
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈低年级写话教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 低年级 写话 积累 兴趣 训练 表达
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐桂珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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低年级
写话
积累
兴趣
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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