浅议教师的言传与身教

• 作者: 程云凤
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 小学语文 纪律 教学方式 秩序
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教学的基础科目,其教学质量将直接关系到小学生综合素质的培养,课堂作为教学的主要场所,加强课堂管理至关重要.现阶段,教学体制改革下,小学语文教学课堂管理有了全新的定位,教师通过灵活运用教学方式、不断完善课堂秩序、注重提升课堂纪律等策略,促使课堂管理质量逐步提升.