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摘要:
在日常的班级管理中,把爱植入学生心灵,用真心的爱去好好诠释人的本性;用真心的爱来展现教育的魅力,用真心的爱引领每个孩子健康成长.
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用师爱唤醒学生的心灵
师爱
学生心灵
赞赏教育
让阅读教学深入学生的心灵
阅读
语文教学
主动学习
让爱的纸条叩开学生心灵之窗
爱的纸条
鼓励
优点
心灵
用爱开启学生的心灵之窗
关心
尊重
平等
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把爱植入学生的心灵
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 植入 诠释 展现 引领
年,卷(期) 2016,(44) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 4553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小兰 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
植入
诠释
展现
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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