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摘要:
钢琴集体课作为学前教育专业的基础课程之一,在学前教育中占有十分重要的地位,但是由于很多学习学前教育专业的学生钢琴技能基本为零,所以在授课时存在较大的难度,也会面临各种各样的问题。因此,为了解决这些问题,学前教育专业中的钢琴集体课程教学必须进行改革和创新,只有这样才能迎合学生需求,打造出适合学生的高效钢琴集体课堂。重点介绍了如何采取创新教学措施打造学前教育钢琴集体课的高效课堂。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期学前教育钢琴集体课的创新
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学前教育 钢琴集体课 高效课堂
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 创新◆实践◆应用
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G612
字数 1677字 语种 中文
DOI
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1 程聪丽 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
钢琴集体课
高效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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