自闭症儿童课堂干扰行为功能评估的个案分析

• 作者: 韩述容
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 自闭症 课堂干扰行为 功能性行为评估
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 微型调查
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

本文以一名自闭症儿童为例,运用功能性行为评估方法对其课堂干扰行为进行了评估,详细分析了其课堂行为的功能及目的,并在此基础上设计了干预措施,进行实施.该儿童的行为变化验证了最初的行为功能假设.研究结果为自闭症儿童的行为干预提供了一种思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩述容		2	0	0.0	0.0