作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运用音乐节奏智能开展歌曲教学法,运用身体运动智能开展TPR教学法,运用视觉空间智能开展简笔画教学法,运用逻辑数理智能开展递减卡片教学法,运用自然观察者智能开展示例教学法,运用言语智能开展录音跟读比较教学法,教学运用人际关系智能开展游戏教学法,运用自我认知智能开展课堂反馈教学法.
推荐文章
多元智能理论在小学英语教学中的应用探讨
多元智能理论
小学英语
教学应用
多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
智能迁移
多元智能型教师
多元智能理论对小学英语教学的启示
多元智能理论
小学英语
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多元智能理论在小学英语教学中的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多元智能 小学英语教学 教育涵意 运用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 366-367
页数 2页 分类号
字数 1515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高彩霞 10 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元智能
小学英语教学
教育涵意
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导