作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想品德课对于小学教育来说是培养孩子们德育方面的主要课程,引领学生们从小就树立起良好的品行、文明道德以及行为规范.可在真正的实践中,由于思想品德课分值低,加上内容主要是理论教育,显得过于枯燥,难以引起小学生们的学习兴趣,从而无法达到思想品德课的教学目的.因此本文就对如何使小学生更好地吸收思想品德课内容的教学方法提出深入探讨.
推荐文章
小学思想品德课教学方法浅谈
思想品德
教学方法
教学质量
浅谈小学思想品德教学中教学方法的应用
小学教育
思想品德
心理健康
小学思想品德课堂教学方法浅谈
小学生
思想品德
教学方法
小学思想品德教学方法探索与实践
小学思想品德课
教学方法
探索实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学思想品德教学方法研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学 思想品德 教学方法
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 46 55 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导