优化体育课堂教学是激励学生学习的有效途径

• 作者: 程莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 优化 体育课 教学 激励 学生 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 228-228
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

为了适应新课改的要求对课堂教学进行优化，我先对我班的学生进行基本情况分析：这是刚从小学六年级升上来的七年级新生，我想他们的体育成绩肯定是参差不齐的。果不其然，在第一次身体素质测试，发现学生的个别差异之大，通过课后与学生进行交流，我了解到有的学生小学体育课就是玩，加上学校不重视，他们更是学的无所谓了。我便开始研究这个问题，希望改变学生的学习现状。下面就此进行详细的分析。