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摘要:
社会在不断的进步,现在的社会是合作型社会,不懂合作的无法在社会上生存的。学校有培养学生合作意识的责任,让学生有合作的精神。小学时学生最基础的阶段,语文的学科特点决定了对学生的品质有重要影响,因此,如果教师在小学语文教学活动中教会孩子们怎样合作,对学生以后的生活学习都是有好处的。这里笔者从小学语文合作学习出发,说明了怎样创建合作学习方法、合作意义和注意事项。
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文献信息
篇名 小学语文教学中合作学习应用探析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 合作学习 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 332-332,333
页数 2页 分类号
字数 4762字 语种 中文
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1 王晓慧 5 3 1.0 1.0
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