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摘要:
“互联网+”时代下,高职教师在信息化建设中的重要角色日益凸显出来,在信息化环境中让教师如何更好的完成教学任务,提高我国高职教育事业的教学质量是大时代的育人要求。通过表明提高高职教师信息化教学能力的意义,分析高等职业院校教师信息化教学能力的现状及存在问题,并针对性的研究如何提升高职教师信息化教学能力的策略进而付诸于实践。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代高职院校教师信息化教学能力提升策略研究与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 互联网+ 信息化教学能力 高职教师
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 164-165
页数 分类号
字数 2055字 语种 中文
DOI
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1 陈枫艺 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
信息化教学能力
高职教师
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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