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摘要:
作文是体现中小学生语言文字能力,检验语文学习的成果最具综合性的方法,而当今中小学生作文出现错别字的频率越来越高,本文通过对中小学生部分作文进行抽样调查后,总结了错别字的定义及分类,分析其出现的原因并提出了相应的解决方法.本文着重提出一些在教学中实践性强的方法,在帮助学生减少错别字的基础上也为教师的教学提出几点合理性建议.
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文献信息
篇名 浅析中小学生错别字现象
来源期刊 中外交流 学科
关键词 错别字 分析原因 对策
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 289-290
页数 分类号
字数 4853字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
错别字
分析原因
对策
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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