浅析生活情境在小学数学教学中的运用

• 作者: 滕东
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 287
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

随着经济社会的不断发展,教学新课程标准的不断完善,在教学模式的设计中,相关的教学情境也进行了全新的改革.在课程教学中进行生活情境的展现,就是将教学的内容展现在学生的生活中,生活的设计可以更加方便学生对知识的掌握,学生能够使用最直接、最熟悉的情境模式进行数学知识的学习.这种教学模式在小学的教学设置中,应用比较普遍.本文以生活情境在小学数学教学中的运用进行分析和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕东		4	1	1.0	1.0