情感教育视角下首堂英语课设计的有效性思考

• 作者: 余玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 厌学 情感教育 首节课 设计 效果
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 184
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

当下中职生厌学英语情况较为严重,教师有必要改变观念,从学生心理和教学结合思考,用最新的情感教育理论设计好首堂英语课,会有助于解决学生在后续课程学习中的兴趣、欲望,在增强信心和动力方面会起到一定的积极作用,从而有效地提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余玲	贵州省黔南民族职业技术学院教务处	3	1	1.0	1.0