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高校图书馆与MOOCs的融合发展模式探析
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摘要：
本文分析了高校图书馆可能参与MOOCs发展的基础和优势,分析了高校图书馆作为信息机构以及图书馆员在MOOCs环境下应当承担的角色,提出了高校图书馆应当谋求与MOOCs的融合发展,并探讨了高校图书馆与MOOCs融合的模式.
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
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