探讨高职教学中的案例教学方法的深度改进

• 作者: 夏昕
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 高职教学 案例教学 维修日志
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

高职学生与其他层次的学生在学校的学习有很大不同,高职学生更加注重技能的综合运用,是一个化知识为实践的过程,需要落地达到一定的具体化.因此,教师在课程的讲授、实验操作等各环节也应当区别于其他类型的学校.本文就作者开设的部分课程,探讨围绕提高学生操作技能的最终目的而做的一些教学方面的侧重,针对学生以后的就业岗位做的关于案例教学的一些改进或深入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏昕		3	0	0.0	0.0