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摘要:
随着我国教育体制的改革,对教师课堂教学行为进行了一定的研究,课堂教学行为的好坏严重影响着课堂的教学质量,也是落实课程改革的基本条件。本文通过对初中语文教学行为的现状进行分析,找出一些问题并提出优化教学行为的对策。
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文献信息
篇名 初中语文教师课堂教学行为研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 课堂教学行为 分析研究 对策方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中语文
课堂教学行为
分析研究
对策方法
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