浅谈高中物理教学中科学方法的培养

• 作者: 刘志凡
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 科学方法 培养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学对学生进行学法引导，符合物理学习诉求，也是新课改精神基本要求。在不同施教阶段展开不同学法指导，能够适时培养学生学法意识，提升学法应用效率，对培养学生物理学素质和能力有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志凡		3	0	0.0	0.0