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摘要:
非谓语动词是英语语法教学中的一个难点,是每年高考中的必考项,同时中学生比较容易在学习非谓语动词时犯错,慢慢地,学生害怕学习非谓语动词.本文采取实证研究方法,对石桥中学一百名高中学生进行语法专项测试,归纳高中生非谓语动词错误使用的类题及探究其错误原因.
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被字句
谓语动词
非单音节动词
谈非谓语动词的逻辑主语
非谓语动词
逻辑主语
不定式
动名词
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文献信息
篇名 高中非谓语动词的错误分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 非谓语动词 高中英语 错误分析
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 88,90
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3759字 语种 中文
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1 毕孟元 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非谓语动词
高中英语
错误分析
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