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原文服务方: 新课程       
摘要:
在进行小学德育日常管理过程中,教师应常采用以理服人的方式来对待学生,通过给学生讲道理、做榜样、找例子的方式让学生明白自己应该如何做,为什么这样做,同时也让学生认为自己确实应该这样做,从而引导学生养成一种良好的行为习惯意识,帮助小学生树立正确的人生观、价值观.以"理"为出发点,探讨了如何在班级管理过程中给学生进行德育,从而提高学生的德育素质水平.
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篇名 以理服人,让学生心服口服 ——小学班主任德育教学策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 以理服人 班主任 德育教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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