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浅谈小学低年级情景教学与运动技能传授的结合
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摘要：
本文先简述了情景化教学的释义,接着指出人体基本活动能力是体能还是技能,最后提出情景化教学的课堂设计方法,以供参考.
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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