探索怎样让小学数学走进生活

• 作者: 邱继
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学与生活 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 246
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

如何真正让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正的在生活中学数学,在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题,笔者认为这些问题的解决需要我们数学教师采用生活化教学策略.