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构筑简约有效的数学教学模式
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摘要：
小学数学教学应该追求"轻负高质",新课改要切实减轻学生的课业负担,并明确规定了每天作业不能超过多少时间.特别是农村小学,家长们大多对孩子的学习都没有辅导,这就要求教师要向课堂的40分钟要质量,课堂应是有效甚至是高效的课堂.
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中外交流
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重庆市人民政府办公厅
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ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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