论如何为幼儿创设一个良好的教育环境

• 作者: 李秀芸
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 幼儿园 教育环境 创设
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 617
• 页数: 1页
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用."环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展",根据《纲要》的这一精神,在实际的教育教学活动中,我们积极地挖掘各种教育资源,力求创设与教育相适应的环境,发挥教育价值的最大化.在我们这个孩子的乐园里,孩子身心的健康发展是最重要的,为此,我们努力创设健康、丰富的生活和活动环境,吸引孩子的主动参与,让孩子在宽松、和谐、快乐的幼儿园生活中获得有益于身心发展的经验.教育环境在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着重要而独特的作用,良好教育环境的创设,已经成为当今幼儿教育改革的一个重要内容.幼儿园要为儿童创造良好的教育环境,让儿童感受快乐,在快乐中获得知识、经验、技能;成为健康、活泼、兴趣爱好广泛、具有良好行为习惯的现代儿童.