小学语文教学中的情感教育及其实施策略

• 作者: 蔡海龙
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文教学 情感教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 322-322
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

情感教育对情感特征比较突出的小学生而言十分重要。小学语文课文蕴含着丰富的情感，教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素，采用适当方法拨动、震撼学生的情感之弦，学生就会情动辞发，捕捉到作者熔铸在作品中的情和意，获得与作者情感上的共鸣。本文在“情感教育”定义的基础上，通过对情感教育和新课标的细致分析，阐述了在小学语文教学中实施“情感教育”的一系列策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡海龙		1	0	0.0	0.0