教会学生识字的方法

• 作者: 邱启平
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 教会识字方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

低年级识字数量多，难度大，要使学生学得快、记得牢，就要求教师不仅要教会生字，更重要的是要教会学生如何学习生字，怎样巩固生字，实现由“学会”到“会学”的转变，获得生字学习的主动权和高效率，就是要设法打开学生的嘴巴，让他们敢说会读；解放学生的大脑，让他们独立探索、大胆想象、求异创新；解放学生的手脚，让他们乐于接触大自然、体验生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱启平		1	0	0.0	0.0