浅议小学语文课堂导入

• 作者: 彭景
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 导入 设计 有效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 267-268
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情."一个好的开端是师生间建立感情的第一座桥梁,它既能引起学生的兴趣,又能激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的基础,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然.好的导入设计和运用是语文课堂有效教学的基础.一节课导入语必须引起学生注意,激发学生学习动机,让学生的注意力和情感迅速指向所学内容.想让学生"自主学习"、"自我发展",提高教与学的有效性,必须要从能吸引学生注意力的、多样化的导入环节着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭景		2	0	0.0	0.0