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摘要:
快乐教育的根本宗旨在于使学生的个性获得全面、健康、生动的发展.它着眼于学生身心的全面发展,使学生在愉快中学习,在学习中获得快乐.它根据学生心理特征和认识发展规律,采取多种多样生动活泼的教学方法,深入进行课堂教学改革,极大程度地调动广大学生学习汉语的积极性、主动性.减轻学生的学业负担.变"要我学"为"我要学",在和谐快乐的氛围中搞好汉语教学,从根本上提高教育教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈小学汉语教学中的快乐教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 汉语 快乐教育
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 262-263
页数 分类号
字数 3498字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学
汉语
快乐教育
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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