提高小学语文有效性教学的途径

• 作者: 王雪萍
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学效率 提高
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂,是一个充满艺术的课堂,它必须需要老师和同学们共同参与,才能使课堂更加活跃有意思.语文是所有教育的基础,也是教育基础体系最重要的构成部分,小学语文课课堂效率的高低,完全会影响到小学生的全面发展与素质教育实施,本文就目前教学效率低,甚至无效的小学语文课堂进行分析与探索,也对教育者如何提高教学质量给出了相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪萍		1	0	0.0	0.0