议高等专科学校英语教学思维辨析能力模式的构建

• 作者: 黄海雁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等专科学校 模式构建 思维辨析
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

语言学习不同于其他学科的学习,在本质上存有差异,可是,学生依然需要有完整的学科思维辨析能力,也只有这样,方可在语言运用上有很强的驾驭能力,使之成为学习、生活中的主要交流工具.结合主要工作实际,以构建高等专科学校英语教学思维辨析能力模式的问题为出发点,对未来这一学科的教学模式进行了深层次的剖析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海雁		3	2	1.0	1.0