基于合作学习模式的动画教学设计与实践

• 作者: 鲁敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 合作学习 动画教学 设计
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 43
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方式往往局限于教学者与学生必须遵守有规则的沟通模式,且由教学者担任信息传递者,学生通常只是被动的接受信息.本文以合作学习的概念为基础,结合合作学习的方式,使学生不仅能在单纯的教师讲解中吸收教材内容,更能脱离老师的限制,进行主动学习,进而提升学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁敏		25	3	1.0	1.0