基于专题式合作学习的动画团队创作研究

• 作者: 梁洁梅 王岩岩
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 动画设计 团队创作
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.21.030

摘要

本文从合作学习策略在动画专业教学的应用现状为出发点,从培养学生的积极互赖关系、跨年级纵向合作机制等多角度分析合作学习策略应用于动画专业教学的优势,并依据动画专业特性准确设置学习主题,制订多元化合作学习模式以及构筑合作学习教学反馈平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岩岩	南京信息工程大学传媒与艺术学院	10	5	1.0	1.0
2	梁洁梅	南京信息工程大学传媒与艺术学院	10	6	1.0	1.0