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摘要:
审美意识是将伴随学生一生的重要的视觉意识.对学生进行审美教育,不是一朝一夕就能够完成的,而是一个长期的潜移默化的过程.随着社会的不断发展,我们美术教师要科学地通过各种途径为学生创造用多种感官去接触外界事物的机会,从而更有效地提升学生的审美能力.我们应该在平时的美术教学中,引导他们多听、多想、多看、多做,促进学生在成长的过程中欣赏美、感受美、体验美、创造美能力的发展.
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美术课堂
审美能力
培养方法
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文献信息
篇名 浅谈美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 美术教学 审美能力 培养
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
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美术教学
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