作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学思想品德是我国素质教育的精神基石,特别是在小学阶段,教师应该下足功夫,开足马力,灵活地将思想品德课融入到学生的心灵。
推荐文章
初中思想品德课有效性教学探究
有效性教学
现实生活
自主学习
小学思想品德单元主题探究活动课的教学研究
思想品德
单元主题
探究活动课
教学研究
提高初中思想品德课教学有效性的探究
初中思想品德
教学方法
教师
学生
活动中的精彩--如何上好思想品德活动课
思想品德活动课
价值
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学思想品德活动课教学的有效性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 探究 小学思想品德 有效性
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 257-257
页数 分类号
字数 2266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓发家 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究
小学思想品德
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导