浅谈怎样提高小学语文教学的实效性

• 作者: 王风玲
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 百家论坛2
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

如果说,在诸多教学活动中有一个令人瞩目的亮点的话,那就是公开课;如果说,有一种课型能使各种教学观点相互碰撞,能引发上课教师、听课教师深入思考,广泛讨论的话,那就是公开课.公开课的现场观摩不仅仅是活动的展示,活动的结果,更重要的是活动的过程;各校遴选做课教师的过程,就是组织广大教师进行教学研究的过程;教师做课的过程,是从理论层面到实践层面,从感性到理性的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王风玲		2	0	0.0	0.0