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"参与式"课堂教学中如何做好教师角色的转变
'参与式'课堂
教师角色
转变
教师如何做好小学数学课堂的角色转变
素质教育
教学质量
学科融合
学习兴趣
如何做好幼儿背后的好教师
幼龄儿童
幼儿教师
阅读能力
全面发展
如何做好高职英语教师的角色转变
高职教育
英语教师
角色转变
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析幼儿音乐教师如何做好课堂教学角色的转变
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 幼儿音乐教学 课堂教学 更新观念 角色转变
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀君 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐教学
课堂教学
更新观念
角色转变
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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