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摘要:
高校引进海外高层次人才已经开展了一段时间,积累了不少关于引进评价机制建设的实践经验.对我国89所高校的海外高层次人才引进绩效评价情况进行了调查和分析,通过比较,指出目前高层次人才引进后绩效评价标准存在的主要问题是针对性不强、评价不够全面和缺乏严格的监督等.针对这些问题,指出在制定人才绩效评价标准时应考虑硬性指标和柔性指标相结合,并考虑不同学科类型,加强监督和提高考核灵活性.
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高校
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引进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校海外高层次人才绩效评价标准调查分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校 海外高层次人才 绩效评价 评价标准
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G645
字数 4533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周群芳 浙江工业大学之江学院 30 88 6.0 8.0
2 汪俊东 浙江工业大学之江学院 8 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
海外高层次人才
绩效评价
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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