刍议高中数学函数教学解题

• 作者: 段建良
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 函数 教学要点 分析
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 165-165,166
• 字数: 6838字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础性的学科，对学生的化学学习、物理学习等都会产生一定的影响。数学就像是地基，学生只有夯实了数学基础，掌握了数学相关的知识，才能在其他知识领域延展数学思想，拓宽知识的深度与广度。基于以上，数学教育者肩负着极为重大的历史使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段建良		2	0	0.0	0.0