课改新时期高中美术鉴赏有效教学策略研究

• 作者: 陈靖
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 美术 教学 鉴赏课 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 体育·美育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 1340字
• 语种: 中文

摘要

培养学生艺术鉴赏能力和审美观念是高中美术课程教育的重要目的之一,这对广大高中生综合素养的提升具有非常重要的积极作用,随着教育教学改革的持续进行和新课程标准的不断深化,高中美术教育暴露出了很多问题.为此,本文将对课改新时期高中美术鉴赏有效课堂教学进行研究分析,希望对今后教有所助益.