"学生先上后学"体育教学模式的构建与实践探索

• 作者: 刘平平
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生先上后学 体育教学模式 构建 实践探索
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 4398字
• 语种: 中文

摘要

"学生先上后学"体育教学模式就是在课堂的前部分让学生"上课"、教师"听课",而在课堂的中后部分由教师上课、学生学习的一种教学模式.这种教学模式的实施是让学生充分地自我组织、自主学习、自我练习,学生能做的就放开手脚让学生去做,把学生从"包办"的学习练习中解放出来,使学生成为课堂的真正主人和"主角".同时也使老师从"繁重"的讲解操纵中超脱出来,成为真正的组织者、启发者、引导者和帮助者的角色.从而实现课改理念转化为了实际的体育教学行为.

作者信息

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