护士语言与儿科陪护管理分析

• 作者: 杨卫平 耿静
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 护理 语言 管理
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 319字
• 语种: 中文

摘要

目的:护理语言是护士与患者沟通的最基本最重要的工具,在临床护理工作中,护士的语言是否得当,直接影响护患关系的发展.由于患儿在住院期间均有家属陪护,在儿科病房便出现了这样一个特殊群体—陪护.陪护作为医护人员与患儿沟通的纽带,有利于医护与患儿的沟通,可及时发现护士在工作中难以观察到的病情变化,对患儿疾病的康复起到了积极的作用.护士是陪护管理制度的实施者,陪护管理的好坏直接影响着病房管理质量和陪护率的高低,恰当的语言可以增进彼此的沟通,相互了解,达到心理上的融洽,起到事半功倍的效果,而粗暴生硬刺激性的语言往往是导致护患冲突的原因.本文就护士语言与陪护管理做一探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿静		8	7	2.0	2.0
2	杨卫平		7	3	1.0	1.0