虚拟教学手段在医学骨科章节实践教学中的应用研究

• 作者: 刘娜 田大为
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 虚拟教学手段 医学骨科章节 应用价值
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨虚拟教学手段在医学骨科章节实践教学中的应用价值。方法随机抽取湖北医药学院2013级2个班，分为实验组和对照组，分别采取虚拟教学和传统教学方式，后采取考核及问卷调查等方式进行教学效果评价。结果两组在成绩和问卷调查等指标中有明显差异性。结论虚拟教学能够提高同学们学习的积极性，增进师生之间的互动，提高学生的成绩，在骨科教学中有重要的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		13	46	5.0	6.0
5	田大为		29	147	8.0	10.0