谈古诗教学模式与学生语文素养培养

• 作者: 韩国平
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 小学 古诗 教学模式 语文素养
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 352
• 页数: 1页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

小学语文不仅要培养学生识文断字能力,还要培养学生的思想语文素养,而文化底蕴丰富的古诗则是培养学生语文素养的最佳方式.本文以小学古诗教学为例,利用有效的教学模式提高学生的语文素养,为当前小学语文教育提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩国平		1	3	1.0	1.0