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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文古诗教学中,以核心素养观为指导能够促使学生取得全面发展.基于这种认识,围绕学生核心素养培养问题,对在小学语文古诗教学中激发学生创造性思维和培养学生审美能力、理解能力及语用能力的路径进行了探索,希望能够促使古诗教学有效性得到提升,从而达成小学语文教学目标.
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小学语文
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核心素养
小学语文
古诗文鉴赏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文古诗教学中的核心素养提升路径探寻
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张德新 3 2 1.0 1.0
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小学语文
古诗教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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