高中英语阅读教学

• 作者: 杨英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 阅读教学 能力培养 习惯与技巧
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 167-167
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

《课程标准》强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，而阅读是发展学生综合运用能力的重要途径。教师要抓住阅读教学的本质，明确阅读教学的任务，把握正确的阅读教学策略。