小学低年级识字教学初探

• 作者: 王丽艳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 识字教学 联想字形 识字技能 培养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索1
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读的基础,整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1600~1800个,因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,教给学生自能识字的方法,引导学生在生活实践中识字,从授以方法及系列训练等方面入手,来探讨小学生的识字技能的培养方法,使识字教学收到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽艳		7	10	1.0	3.0