探析小学语文教学中阅读的作用

• 作者: 陈循
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 阅读 小学语文 作用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学设计1
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

小学教学中,教师的首要任务就是提高小学生综合能力,所以在教学中教师的教学任务就是要提高学生的学习能力,只有学习能力提高才可使学生掌握技能,在学习语文课本时,如何才能让学生产生学习乐趣呢?教师首先要通过阅读提高他们的学习效率和学习能力,例如教师可以在课上介绍几本优秀的小学课外书,让他们对阅读产生乐趣,从而喜欢语文课,也可通过教材,选取对应的课外书籍,如我们在学习小学教材三年级语文《哪吒闹海》的课程时,教师可事先让学生读简易版的《封神演义》,通过对《封神演义》里哪吒的了解,加深对课外知识学习的同时也达到了对课文的深入了解.下面我们从调动学生兴趣,加强朗读能力和教学多元化发展几方面进行分析讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈循		2	0	0.0	0.0